从小编多年的经验来看,虽然两次次大型模拟考试的难度都不一样,但是最接近高考的无意识最后一次考试,也就是二模,毕竟之前的很多次考试在考完后,考生都投入到了紧张的复习中,成绩还会有所提升。下面是小编为大家搜集整理的关于上海高考一模二模三模的区别,供大家参考,快来一起看看吧!
一模:
(资料图片仅供参考)
1.是高考前对考生和家长来说都非常重要的一次考试;
2.一般在每年的3月到4月进行;
3.成绩的好坏往往会影响考生的心态和最后高考冲刺阶段的复习;
4.对于高考志愿填报有着重要的参考价值。
二模:
1.对考试院命题风向的尝试,具有检查,估测,试探等作用;
2.是提高综合实力的阶段;
3.知识的检测以及学生学校排位评估依据。
三模:
1.一般题较简单,是为了让大家培养信心的;
2.主要是临考的培养学生的自信,有一个良好的心态去考试。
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高考二模突然成绩狂降不正常。但是不要被一模二模的分数吓倒,模拟考试只能起到练兵的作用,而无法起到预测的作用。学生在最后的备考中,不妨把近5年来的高考真题再做一遍。
模拟考试的作用主要是检验学生在复习时效果,重要的是查缺补漏,锻炼考生在考试时的心理状态和应试技巧,所以二模成绩出来后,超过自己的理想分数,就对高考更有信心。如果比自己预想的差一点,也不要气馁,毕竟还有时间。
认真分析自己在考试中所表现出来的不足,尤其是在应试技巧方面,加以改正。考试题无非是会不会的,会做的,题要认真做,不要丢掉任何一分。不会做的题就要及时跳过,不要浪费时间。在以后的刷题时,注重限时训练的重要性,合理分配时间。
1.二模后要提高需要稳定心态,看淡分数
高三学生要明白一个道理:模考虽然重要,但模考始终不是高考,模考成绩也不能决定高考成绩。所以,二模考试没考好,千万不要垂头丧气,自我放弃。二模考试没考好的学生首先要平复心情、稳定心态,把心态放平,学习效率才会高。
对于模考分数,同学们一定要看淡。模考分数是用来分析的,而不是用来过度重视的。如果模考成绩在500分以上,说明基础还行,在之后的复习中要重点攻克中档题跟难题;模考成绩三四百分,说明基础没打牢,之后的复习策略是回归教材,打牢基础。
2.二模后要提高需要分析试卷,弥补不足
二模考试没考好的学生,一定要做的一件事是分析模考试卷。考试没考好,说明出错的题有很多。我们把试卷打开,一道题一道题的分析,看看这些错题是因为什么做错的,把原因找到,然后可以通过专项训练的方式攻克。
对于一些典型题目,同学们可以整理到错题本上,比如没有思路的题,有解题技巧的题等。把错题分类整理到错题本上,写出正确答案、易错点等。然后经常复习,这样错题就慢慢减少了。
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