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一、教资面试结构化的答题方法

1.综合概述：对于职业认识类的题目，考生可先简单罗列核心知识点;回答自我介绍类和求职动机类的题目，可先用一句话或一两个词对回答内容进行总体概括或先阐述选择该职业的态度，便于考官整体把握。例如可以说做教师是从小的梦想，为了实现这个梦想，一直在不断努力，掌握了……等知识和技能。

(资料图)

2.具体阐述：对于职业认识类的题目，考生可对每一个知识点结合幼儿教育工作实践进行具体分析、阐述，向考官展示考生对幼儿教育工作的认识;回答自我介绍类和求职动机类的题目，可采取时间维度法(过去——现在——未来)、关键词法(给出关键词，结合实例，依次展开讲解)、多维度分析法(现实利益、环境因素、工作经历、内在需求等)。

3.点题升华：答题最后，可适当升华主题，例如向考官介绍在日后工作中将如何发挥优点、弥补不足，或者如何落实已有计划，概述自己成功进入岗位后的职业态度和职业规划等;对于职业认知类题目。

考生还可结合该知识内容，说明在日后工作中如何去内化、运用，理论联系实际，更好地促进幼儿的发展。例如:总之，要成为一名优秀的幼儿教师，我会时刻牢记自己的使命，遵守教师职业道德，不断反思，终身学习，为祖国的未来奉献一份微薄之力。

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二、教资结构化面试技巧

首先，要有好的仪表。

进入教资面试考场考官最先看到的是考生得仪态仪表，着装得体，行为大方才能给考官留下一个好印象，为考生在教资面试的过程中打下坚实的基础，从而取得较高的成绩。

其次，切勿答非所问、天马星空。

在教资结构化面试的过程中，考生通过答题的内容可以反映出自身的知识素养，思考问题的全面以及解决问题的独到见解，可以给考官留下深刻的印象，让考生在教资结构化面试中脱颖而出这是毋庸置疑的。

但是在答题的过程中切勿天马星空。教资面试考官提出问题后，很多考生在为了能够表现出自己的个性，往往把自己知道的东西强加在答案上，天马星空答非所问，反而会引起考官的厌恶。

教资面试精彩的答题应该建立在对问题的充分认识上，对问题进行深入的剖析，有层次并且全面的陈述出自己的观点。教资面试在新颖的角度上做出自己独到的见解，从而才能吸引考官的目光，得到考官的青睐。

再次，要以“理”服人，不能“感情用事”。

很多考生为了打动教资面试考官，一味的煽情，使自己的答案缺乏理论基础，让考官觉得空洞无内涵。考生应该切记，在教资结构化面试时，所有的答案都应该建立在事实的基础之上，实际的例子加上自己的见解，才是出色的答题。

最后，不要过度追求个性，特立独行。

考生在教资结构化面试的过程中为了显示自己的与众不同很容易表现出张扬，角度偏激的观点，这样不仅不能表现出自己的特点，还丢失了全面、深刻分析问题的机会。

考生在教资面试答题时一定要站在本职位角度去分析，与思想主流相迎合，才能够得到教资面试考官的认可，从而得到较高的分数。

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