要充分利用多媒体和数据,在教学中的巨大作用,使教学更具生动性,具体性。
注意对后进生的课后辅导,使他们的学习成绩能逐渐赶上来。对学生的练习形式要多样化,题型灵活,要做到检查评改及时。
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小数的相关知识和简便运算还要进一步加强训练,提高学生的计算速度,正确率得到进一步提高。
要根据这个孩子的接受能力来分情况。如果这个孩子很聪明,一学就会。那么这个孩子肯定很容易把以前的知识补起来。这种孩子很少见,但也是有的。
如果这个孩子的智力一般。接收能力一般。要把数学补起来难度比较大。因为高三的时候各科的任务都很重,要权衡一下,我们要达到总分最大化。如果在数学上花的太多的话,那势必会影响其他的科目。那是不是数学就学不好了呢?当然不是。因为我以前学习成绩很差,也是通过高三这一年的努力来提高了自己的成绩。那我们应该如何来提高自己的数学成绩了?
第一,保证在其他科目上的精力,再多一点精力在数学上。我是在巴一中毕业的,这个学校升学率很高,里面的同学基本都是高智商的人才,所以和学习好的同学做朋友是很有帮助的。我那个时候数学基础很差,但是我有一个学习很厉害的朋友,我有很多不会的题目都会向他请教,我的这位朋友也不吝啬,基本上是有求必应。所以我认为要想提高数学成绩,首先得有很强的学习动力,想把数学成绩提高,只有你自己想把数学成绩提高,就会想尽办法来提高成绩。
第二,认真完成老师布置的作业。要保质保量,把不会的题要弄懂,弄通。我一直认为我的智力一般,所以在完成数学老师给我们布置的作业以后。我还特意买了一本数学的辅导书,把里面的题目全部都做完了。而且里面不会的题目,我会向同学请教,向老师请教,并且把一些特别有意义的题目抄在自己的错题本上。那有人会问我,我是如何完成这些作业的呢。我上学的时候不是走读,是在学校里面住读的。还记得那个时候,晚上就寝以后还要拿着手电筒在被子里面做一些题目,做完了才会睡觉的,基本上都是12点钟才睡觉。现在回想起来,真的很佩服那个时候的自己。
第三,要有自己的错题本。错题本就是自己提高数学成绩的重要法宝,因为错题本里面全部是自己以前做错过的,把做错过的题目弄懂,成绩就会在不自觉的中进步。
有的人认为题海战术不行。我却不是这样认为的,高质量(做一题懂一题)的题海战术,是完全可以提高成绩的。因为哲学中就有一个量变到质变的思想。如果你关注过高考状元,你会发现他做过的题目会非常多。加油,我相信那些有梦想的人,肯定会通过自己的努力,达到自己理想的成绩。
1、上课认真听讲,掌握书本上的公式和原理;
2、做会书本上的课后练习题,同时逐步增加一些试卷的练习;
3、针对不会的题目,需要及时的请教老师和会的学生;如果还是学不会,那么可以适当的选择一些辅导班了,让辅导班的老师来教,辅导班一个老师教1个学生,所以效果比学校老师教的更加有针对性,我们有12节的体验课程,老师也是重点大学研究毕业,具体可以到网站上问我们老师。
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