学校顺应高端教育需求,全面引入全国领先的衡水名校教育模式,采用衡水教育的先进理念、优质管理,着力打造一所教育品质高、教育质量强、教育服务好的“衡水式”名校。
启臻学校的建立,是发展更加公平更高质量的教育、提升区域教育优质发展的重要举措,让更多孩子在家门口享受名校教育,让更多孩子拥有人生出彩的机会。
(资料图片仅供参考)
本年度招收高一、初一、小学四五六年级新生
张家口启臻学校办学情况问询十大解答
01 学校简介
张家口启臻学校,是张家口市重点项目,是宣化区大力支持的民生项目,总投资9亿元,占地面积258亩,建筑面积24万平方米,是一所涵盖小学、初中、高中的全日制寄宿学校。学校位于张家口市宣化区滨河新城,学习生活环境优良,教育教学设施一流。
学校顺应高端教育需求,全面引入全国领先的衡水名校教育模式,采用衡水教育的先进理念、优质管理,着力打造一所教育品质高、教育质量强、教育服务好的“衡水式”名校。
启臻学校的建立,是发展更加公平更高质量的教育、提升区域教育优质发展的重要举措,让更多孩子在家门口享受名校教育,让更多孩子拥有人生出彩的机会。
02 咨询解答
1、 本年度招收哪些年级学生?
高一、初一、小学四五六年级新生。
2、学费标准多少?
3、咨询电话有哪些?
小学四五六年级自荐系统
小升初自荐系统
初升高自荐系统
03 办学理念
1、一训三风
校训:超越永无止境
校风:爱国明礼 勤学进取
教风:明德于心 寓教于行
学风:慎思笃行 勤勉致知
2、办学特色:低进优出、优进杰出
3、办学目标:办全国最优学校
4、管理理念:以人为本,制度治校
5、育人理念:自信 拼搏 争先 成功
6、育人思想:坚持“四个并重”
学业成绩与身心健康并重
学习能力与生活能力并重
特长挖掘与全面发展并重
当下成长与长远发展并重
7、德育模式:“励志+养成”双优德育
8、课堂模式:“四个五”优质课堂
9、学习品质力培养:勤学 好问 静思 善用
04 衡水模式
学校全面引入衡水名校的教育模式,实现与衡水名校“五一致一共享”。
管理模式一致
教育理念一致
教学安排一致
课堂模式一致
作业考试一致
教育教学资源共享
高中课堂
初中课堂
小学课堂
励志教育
学生宿舍
整齐的被褥
操前小读
跑操
班级合影
趣味体育课
趣味活动
近视防控
师生互动
爱的教育
05 师资力量
校长刘晓东来自衡水名校
校长刘晓东,曾担任衡水名校校长,曾任衡水某名校教学中心副主任、教科研主任、教育处副主任、高三年级主任。拥有多年高中和初中管理经验及校区筹建工作经验,所教学生勇夺文科状元,所带年级高考成绩突出,曾创造文理全省前十名占9人、一年考入清华北大学生数十人的佳绩,深受师生及家长好评。曾荣获市政府嘉奖、高考功勋教师、优秀班主任、学科骨干教师等多项荣誉,曾担任市班主任基本功大赛评委。
1、学校管理团队、学科带头人、骨干教师全部来自衡水名校一线。
他们有多年丰富的衡水名校教育教学经验,培养了大批升入清华、北大等高等学府的优秀人才。
2、教师队伍老中青结合。老教师阅历丰富经验多;中年教师认真负责能力强;年轻教师精力充沛有激情,善与学生做沟通。
3、教师竞争机制。能者上庸者下,调动教师工作积极性,形成比赶超好局面。
4、我校注重师德师风建设,严禁校外兼职或有偿补课,保障教师全部精力用在校内教学上。
5、教师管理奉行“爱的教育”的理念,“课上是老师,课下是父母”的思想深入教师内心,学生课下辅导、偏科生帮扶指导,不再收取费用。
06 硬件设施
启臻学校作为一所高起点、高规格、高品质的现代化学校,拥有教学楼6栋、宿舍楼8栋、综合公寓2栋、综合实验楼2栋、办公楼1栋、餐厅2栋、田径运动场2个、高标准报告厅1个。
设施国内一流。所有教室配备先进教学设备,学生公寓配有独立的洗漱间、卫生间、电话。校园网、监控系统、学生微机室、录播室、心理咨询室、医务室等一应俱全,设备先进。
07 办学特色
1、常规管理细致
张家口启臻学校注重常规管理和学生习惯养成——“重智育,更重心育”,“重成绩,更重习惯”,“重现在,更重未来”。班主任早来晚走,抓常规,抓纪律,养习惯,促发展,抓住当下,赢得未来。
2、爱的教育呵护
启臻学校倡导“爱的教育”理念,注重加强教师间、师生间、家校间的理解和尊重,唤醒彼此间的“共情”与关爱,促进学生、教师、家长关系和谐发展,让孩子在老师、父母的呵护下茁壮成长,全面发展。
3、特色德育活动
(1)社会实践
实现实践性与思想性相结合,观察性与体验性相结合,学习性与研究性相结合,培养学生认识社会、探究社会的能力。
(2)社团活动
启臻学校倾力打造篮球社、足球社、乒乓球社、轮滑社、跆拳道、武术社、乐器社、话剧社、国学社等社团20余个。社团有专业教师指导,有专属活动场地,引导学生特长进一步发展。
08 学段特点
高中部:提高学生的自主意识、自强精神,挖掘学生潜能、精准个体提升,以“常规教学促质量,特色德育创品牌”。
初中部:重在养成学生良好的习惯品质,提升学生道德水准、综合素养,实现“保证基础、发展个性、持续发展”。
小学部:尊重儿童成长规律,尊重学生的童心、童趣与个性发展,全面实施“全人教育”,让学生在收获知识、能力的同时,个体生命得到和谐的幸福成长。
09 生活方面
吃
1、食堂实力如何?
(1)自主经营,高标准管理。
(2)饭菜种类丰富,每周更新一次菜品。肉、蛋、奶、水果供应充足,晚上提供夜宵,中午提供免费汤饮。
(3)校长陪餐制。
(4)聘有营养师、配菜师,统筹调配菜品。
(5)节日和特殊需要时会推出特餐。
2、学生饭菜怎么样?
餐品分为高、中、低档,学生就餐自由选择,满足学生的不同消费能力。
3、如何消费及充值?
学生每餐自选饭菜,即时刷卡。学校内不流通现金,学生使用一卡通在超市、医务室、食堂等处消费。一卡通可以绑定微信或支付宝,家长可以在家直接充值,还能随时关注孩子的消费记录。
住
1、每间宿舍的标配怎样?
独立洗漱间、卫生间、电话、暖气、热水洗浴系统。廊道还有公共卫生间。
2、夜间,学生安全与秩序如何保证?
学校领导、班主任、楼管三层人员管理机制。每晚有校领导在宿舍楼值班室值班;所有班主任在学生晚休前进入宿舍,熄灯铃响学生正常睡觉休息后方可离开;每晚有班主任在宿舍楼值班;楼管晚上在楼内巡夜,每小时1次。充分保证学生晚休的秩序,应对突发事件。
行
交通便利:宣化区有宣大、京藏、张石、张承、京新五条高速,京包、大秦、宣庞及京张城际、蓝张、张唐六条铁路,距张家口机场仅20公里,已形成集公路、铁路、航空于一体的现代立体综合交通体系。
10 放假安排
学生放假不回家怎么办?
学校放假不清校,学生可以留校。
安排学校领导、班主任值班,盯守学生安全与秩序。
安排教师免费为学生辅导课业。
组织开展德育活动,学生可自由参加,丰富学生假日生活。
学校各场馆正常接待学生。
餐厅为学生正常提供服务。
咨询方式:
办事处地址:张家口宣化区财神庙街小学东行100米路南
咨询电话:0313—5923336、5923337
张家口市宣化区朝阳街8号。0313-3049157 ,工作日9:00-17:00,河子西派出所,张家口市宣化区河子西乡河子西村。
作为一个怀来土著,宣化一中怎么样,不太清楚我也不做评论,但沙城中学怎么样一直看在眼里,记在心里,沙城中学可能不能成就你的清北梦,但绝对会让你度过不会后悔的三年。
沙中从教学成绩、硬件设施、生源质量等各个方面衡量,都很符合怀来县在张家口的地位:比其他县强很多,但比不上市区,不过也不怎么羡慕市区,毕竟定位不同。学校的宣传材料里一直说的是“在全市同类学校中连续X年保持第一”,这是个符合事实的说法,既不谦虚,也不装逼。
作为一个学生的感受,基本就是河北省除石家庄二中等几个学校外的重点高中该有的样子:衡水中学的本土改型。十年前的时候教学管理奉衡水中学为圭臬,组织老师们轮番去考察学习,近年来据说嘴上不提了,但实际换汤不换药。
学生永远早出晚归,而且好像早晨越来越早了。沙中学生养活了一大批校门口卖早餐的小贩。每天从早读到晚自习能排十三节课,我后来说给大学同学,把他们都吓坏了。早晨要跑操,当时不喜欢,但现在觉得挺好的。毕竟不是衡中那样以磨练纪律性为目的的小碎步跑,也不会神经病的要求你站队时看书,每天固定地锻炼一下挺好的。
学风很好,“不守纪”的行为仅限于迟个到、谈个恋爱这种小事,初中或者某些非重点高中那种完全不学习整天闹事捣蛋的刺头基本不存在。高一时自习课有时会吵,毕竟小孩不懂事,到后来基本都很安静了。绝大部分学生至少看起来学习是很努力的。说看上去是因为,老师推荐的一些方法好多人并不会用,不知不觉搞成了形式主义,最典型的例子是改错本。
教学进度快,预科班尤其快。高二还没读完,各科就陆续讲完全部内容开始一轮复习了。前期教学的要求不高,不会花太多时间讲解最难的题目,一轮复习开始后会显著提高习题和考试的难度。这实际上是一切以高考为纲的体系下最有效率的方式。
硬件设施如前所言,不能说多好,但符合一个县级重点中学的身份,毕竟学校拿到的钱有限,攒几年才盖的起一栋楼。教室宽敞明亮,投影仪和电脑已经普及(不过我一直觉得高中教学不需要这些花里胡哨的东西),冬天不冷,夏天还是蛮热的。宿舍楼条件一般,每个屋的人有点多(现在还是八个吗?),味道比较不可名状,能走读还是尽量不要住校。这些年科技楼、操场、体育馆、办公楼都新建或翻新了,看起来挺不错的。不过那个铝塑板加烫金大字的大门修的可是真丑,说不上多现代,又丢了原来的历史感。食堂的饭我觉得是挺好吃的,那时候养成的习惯导致我后来一直吃饭飞快,自己吃的话不会超过20分钟。
师资力量很好,老师们的工作态度没得说,学生们都是年轻姑娘小伙,少睡三年没啥,老师们可是常年如此啊,真是不容易。老师跟同学们的感情也很好。十年前公认的好教师都是经验丰富的老教师,近年来似乎优秀的年轻教师越来越多了,是个很好的趋势。不过学校最好的师资还是集中在预科班和复读班。十年前普通班的高考成绩与预科班、复读班差距非常大,近年有所缩小,是个好趋势,但差距还是存在的。
学习上完全围绕高考,数理化生的竞赛会组织参加,但老师并不提供额外的辅导,完全自生自灭,计算机竞赛更是没人知道是什么东西。这点整个张家口都是一样的。图书馆藏书好像不少,但我当年是不知道怎么借书的,也没见谁借,毕竟卷子教辅都得买新的,闲书也不让看。图书馆的阅览大厅就是用来考试的。
学习以外的校园生活十分有限。学生会存在感基本为零,社团更是听都没听说过。
从初中生升学的角度,对于怀来本地人,我觉得如果你想体验那种不完全围绕高考的丰富多彩的高中生活,可以努力去石家庄二中;想降低点高考难度,可以找门路移民天津、内蒙。如果门路和水平都有限,走不了以上两条路,那没啥必要瞎折腾了,反正都是拼hard模式的高考,沙中足以提供给你衡中、张市一中、宣化一中能提供的东西:严格的管理,优秀的师资,良好的学风。在这个基础上能考个什么水平,还是你自己的事。对于越优秀的学生,这个结论越正确。而沙中提供不了的东西,这些学校也就是半斤八两,没有本质的区别。沙中的高考成绩是不如以上这些学校,但你得看最开始招的是什么水平的学生啊,实验中学和四中前几名的学生,有几个留在沙中读高中的?
毕业多年后回头看,沙中这种模式,或者说河北省绝大多数重点中学的模式的缺点是很明显的。一是上文说的,学习以外的校园生活太有限了,所有人到了大学面对丰富的校园活动都会觉得眼花缭乱,而石家庄二中这种学校的学生可能就会觉得我们少见多怪,更不要说北上广各种巨无霸中学的毕业生了。不过我觉得这个问题影响有限,能否适应丰富的大学生活主要还是看个人性格,跟高中搞没搞过类似的东西关系不大。二是大家高中毕业时普遍眼界有限,除了高考不知道这个世界在发生什么,缺乏搜集信息的能力和主动性。这一点影响就很大了,往往要到大学里锻炼个一两年才能培养起来,而这段缓冲期里恰恰又需要做不少关键的决定。比如报志愿——有多少人都是在完全不了解各个学校和专业、又不知道该去哪里搜索相应信息的情况下瞎报的?这个问题与其说是学校的缺点,不如说是怀来这种八线小城的固有缺点,学校能做的十分有限,但至少在高中毕业到大学入学这段衔接时间能做的准备上,沙中所做的引导几乎为零,进步空间还是很大的。
对我个人而言,如果说大学的母校是一个让我至今受益匪浅、一生都将满怀感激与敬畏的精神家园,那沙中就更像是一个物理上的家 。她提供给我的资源有限,但已经是她能提供的最好,而且在我人生的那个阶段已经足够;曾经有过的对她的种种不满,在岁月的冲刷下逐渐变成了理解和祝福;走得越来越远,但每次回家都会习惯性地去校园里转转;看着她每年取得的一点一滴的进步,虽然与自己已经没有什么实质关系,但仍会感到很开心。她没有响当当的名号和沉甸甸的历史,她给不了我什么光环或荣耀,但她永远是我身上最珍视的标签之一。
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