该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。
1)篇幅短小。很快就能读完,让你有成就感,一上午就能读完5、6本世界名著,还是英文的,发到朋友圈碉堡了有木有!!!
2)词汇量要求小。可以做到一口气读到底(即使有生词,瞄一眼中文翻译或者翻翻字典就能够迅速解决),这点带来的好处就是不会打击你的阅读兴趣。虽然这些读物是改编的,可能没有原著来的原汁原味,但我们不能因为暂时词汇量小就只能和这些大师级作品翘首相望啊!先了解一下故事情节,等咱能力强了,再和它们接轨。咱不着急,野百合也是有春天的!
(资料图片仅供参考)
3)有趣!我读的这几本读物,故事性都很强,情节简单,但却让我很好的理解(理解的意思就是我能清楚的知道作者写的是什么),并且最重要的——有意思!这一点很重要。这比做阅读理解题目有趣多了。
4)循序渐进。每一级别都有对应的词汇要求,可以从入门级开始读起,一直读到最后一级。正如丛书所说的:要坚持不懈的读下去,要广泛而丰富的都下去。(我认为不要以为入门级的词汇要求非常小,就直接跳过。事实上,也许很多人和我一样,自学英语一来就没完整的看过几本英语名著,在这一方面,我们的能力可能比不过英语国家的小学生,所以入门级的丛书正好可以让我们从基础开始培养阅读能力。此外,开始时把难度设低,可以让自己拥有自信心,感觉到自己学的每一个单词都是有用的。)
先说说什么是死记硬背。
所谓的死记硬背就是在不知道单词读音,或不会读的情况下,硬把单词的意思和书写形式记下来。
这是我们记汉字的方法。但这种方法还不如记汉字方便,因为汉字我们是会读的,至少也是能发出音。而英语单词呢,不但不会读,有的连音都发不出来。而记单词主要记的就是读音,把读音记住了才算把单词记住了。没记住读音,就等于什么都没有。尽管当时好像记住了,过后还是忘了。而且所谓当时的记住,也只是看见认识,没看见的时候,大脑还是一片空白。
英语单词根本就不是那样记的。
西方语言都是拼音文字。学习拼音文字的语言,首先必须研究词形与读音之间的关系。也就是拼音文字的语言单词的书写形式是和读音有关的,词形已经告诉你读音了。掌握拼音文字语言的人,看到一个单词,不管认不认识,都能读出来。只要他还记着某个词法读音,他就知道怎么写。
所以,学习西方语言,根本不需要去大量练习书写。而要大量练习听读。把单词读的烂熟于心。想说张嘴就来,单词自然就记住了。
要想知道英语单词的拼读结构,请看我的课程《英语语音入门,自然拼读法》。那里面对英语的拼读规则有详细的讲解,而且,我讲的不只是现象,而是原理,因为,一旦掌握了原理。你自己就能解决很多问题。
我教英语的原则就是讲原理。包括我的其它课程也都是以讲原理为主。学会了原理,你自己就会学。如果只讲现象,一是现象永远讲不完。二是讲现象就又回到死记硬背的老路上,最后还是学不成。我的学生高考都能拿高分,就是因为他们懂得拼读以及语法的原理。他们自己都能解决很多问题。
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