(资料图片仅供参考)
教育的首要问题是在对学生进行人文素养积极培养的同时,为不同社会阶层的后代子女提供平等的教育机会,享受同等教育资源,成长为合格的劳动力人才。并同时为天资出众和天赋异禀的的孩子的成长提供必须的帮助和条件。
思想品德的教育永远是前置的,否则教育培养的人才要么不可用,还有可能成为社会发展的破坏者甚至是敌人。
德育目标的概念
德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。德育目标是德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育,以佰现有的经验、学识授人,为其解释各种现象、问题或行为,以提高实践能力,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。
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