全球健康学主要研究全球健康学、全球卫生等方面的基本知识和技能,以适应全球卫生合作和发展的需要,保障国家安全与国民健康,进行全球健康学领域理论研究、政策评估、国际卫生资源整合和疾病控制等。
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全球健康学专业培养具有宽广国际视野以及深厚人文底蕴,系统掌握全球健康学基本理论、基本知识和基本技能,具备一定科学研究与实践创新能力、善于沟通协调的复合型新型人才。能胜任全球健康学领域理论研究、政策评估、国际卫生资源整合和疾病控制等方面的工作。
主干课程:全球健康概论、基础医学概论、公共卫生概论、心理学、全球文化概论等。
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政府、事业类单位:国际卫生合作、国际卫生资源整合、疾病控制等等。
全球健康学专业培养目标
培养目标
本专业培养德智体全面发展,系统掌握全球健康的基本理论、基础方法和基本技能,受过科学研究和实践训练,善于沟通协调的复合型领军人才;具有良好的国际化合作和交流能力,能承担全球健康领域的理论研究、政策评估、国际卫生资源整合和全球疾病控制等方面的工作。
培养要求
本专业学生主要学习全球健康学的基础理论和基本知识,接受全球健康学方面的基本训练,具有良好的国际化合作和交流能力,能承担全球健康领域的理论研究、政策评估、国际卫生资源整合和全球疾病控制等方面的工作。
全球健康学是具有高度国际化和学科交叉的新兴学科,系统培养全球卫生人才,既是国家战略需要,更是适应全球卫生合作和发展的需要。近年来,国际健康组织异常活跃,健康相关议题已超越了传统的卫生范畴,被频频纳入各国政府高层领导会晤的议事日程中。
全球健康已上升为国家“非传统安全威胁”,日益成为关联国家与国家、地区与地区之间的重要纽带。加快全球健康学人才培养,不仅可为我国的和平崛起营造良好的国际舆论环境,而且可为国家安全提供重要的战略性保障。国内外相关领域专家认为,全球健康学专业涉及社会保障、法学、经济、遥感等多领域,具有多学科融合的特点,该专业的建设有利于促进新学科群的发展。
开设全球健康学专业的大学名单
序号 | 学校名称 | 专业名称(类) | 包含专业 | 专业方向 |
1 | 武汉大学 | 公共卫生与预防医学类 | 预防医学(五年)、全球健康学(四年) | |
2 | 昆山杜克大学 | 全球健康学(中外合作办学) |
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