一、多地中小学开学

新春孕育新的希望，不少中小学以抓好“第一件事”、上好“第一堂课”、引导学生说出最想说的“第一句话”，来开启开学首日生活。

开学在即，一摞摞教材静静待在校园一角，乖乖等候自己的小主人。在校园里，老师们将一摞摞教材分门别类整理好，并将书本运送到教室，一本本放在学生的桌前。不少学生也前来帮忙，和老师们一起整理教材。

各中小学进行了安全隐患大排查，从“细”着手，对校门安防设施、配电房、各个教室等地方进行了全面的安全检查，扎实做到隐患排查“零盲区”、安全隐患“零容忍”、责任落实“零缝隙”。

(资料图片仅供参考)

接下来跟着小编一起来看看“中小学寒假开学注意什么”的相关内容。

二、中小学寒假开学注意什么

中小学寒假开学注意检查孩子作业完成情况，查漏补缺

提醒孩子检查回顾作业的完成情况，还有哪些未完成，尚有时间予以完成。很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，通常在身心俱疲的状态下，草草应付。因此，建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间，及时查漏补缺，高质量完成作业。

中小学寒假开学注意引导孩子调整生物钟

很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活习惯，如果不提前调节，开学之初通常会出现注意力不集中、精神不佳的状态，影响孩子的学习适应。家长们不妨和孩子一起在这段时间制订一个和学校生活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应接下来紧张的学习生活。

中小学寒假开学注意制定新学期的目标和计划

新学期、新气象。家长和孩子可以一起根据实际情况，制定一些目标和计划，例如下学期要提高哪几门课的成绩，要掌握哪一门新特长等。目标和计划不能好高骛远，一定要可落实。这样做可以帮助孩子明确方向，消除盲目感，也能帮助孩子更好地进入学习状态。

三、为什么会出现中小学学位预警

多地出现学位资源紧张，有多方面原因。首先是地方教育没有提前做好规划，“突然”发现多出这么多需要入学的孩子来。其次，受疫情与经济下行影响，在新建公办学校新增学位以及购买学位方面，地方财政投入不足。

当前合适的办法有两个，一是购买民办学校学位，提供给适龄儿童，合理定位民办义务教育的新功能；二是以“小班化”为标准，加强对义务教育的投入，提高学校建设标准，应对出生人口变化对教育带来的挑战。