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11月2日上午，学校召开广东终身教育学分银行信息管理平台（以下简称平台）专家研讨会，推动平台建设高质量发展。省教育厅职业教育与终身教育处副处长王瑜一行来校指导，国家教育行政学院、北京师范大学、广东省教育研究院、广东省职业技能服务指导中心、广东技术师范大学、广州番禺职业技术学院、广州城市职业学院等单位的专家代表和平台项目监理组成员代表出席会议。会议由学校党委副书记谢锦群主持。

王瑜介绍了平台建设的背景、思路及进展，并希望与会专家多提宝贵意见。王瑜提到，在建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国的宏观背景下，学分银行数字化和信息化建设应开拓创新，突破固有的认知局限，面向国家需要、面向世界、面向未来进行部署与设计，我省平台建设以广东资历框架为内在逻辑，在服务学习型和技能型社会建设、助推新时代人才评价改革、助力粤港澳大湾区人力资源建设等方面了进行研究与实践，取得初步成效，建设资历名册，构建知识学业、技能培训、岗位能力等各类资历相互衔接的终身学习“立交桥”的基本规则；建立终身学习档案，为学习者提供学分地图、资历画像、学业和职业规划、资历认证和学分转换等多维度服务，彰显终身学习的价值和魅力。对于平台接下来的工作，王瑜提出了三点要求，一要聚焦重点。突出技能价值认同，营造“人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才”的终身学习社会氛围；二要分步实施。平台建设是一项涉及全民福祉的浩大工程，要科学谋划，明确目标，迭代开发，分步建设；三要强化生命力。平台的生命力在于能为各方群体创造价值，平台在坚持以学习者为中心的基础上，要兼顾各方需求，特别是要考虑企业人力资源精准推送或匹配方面的诉求。

与会专家高度肯定了平台的建设意义和建设思路，对广东在服务学习型社会和技能型社会建设方面率先探索的智慧、勇气、定力与合力表示了钦佩之意，对平台原型展示的以人民为中心的新理念、新格局、新生态表达了振奋之情。与会专家一致认为平台是继广东发布资历框架之后配套学分银行建设的又一标识性和创新性成果，将为建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国提供鲜活的广东方案。国家教育行政学院学术委员会主任、职业教育研究中心主任邢晖研究员认为平台具有“全”“通”“便”“活”“安”“多”“跨”“选”等特点，是广东率先改革创新的行动，是广东作为改革开放的前沿阵地在学习型社会技能型社会建设方面的又一个重要举措和突破，是向党的二十大的献礼，是职普融通、产教融合、科教融汇的典型成果，是职业教育类型定位的优化，是贯彻落实粤港澳大湾区资历互通、新时代高技能人才队伍建设的可辐射、可借鉴、有价值的示范引领。北京师范大学博士生导师、北京师范大学首都学习型社会研究院院长张伟远教授认为广东学分银行平台建设取得了根本性的进展，设计了丰富的应用前景，是学分银行建设中非常难也非常重要的事情。与会专家还就进一步完善平台功能、安全性及规范性等方面提出了许多建设性的意见。

谢锦群对省教育厅的战略把控、方向指引表示感谢，对与会专家前瞻性、系统性的专业指导表示感谢。谢锦群要求学分银行团队和开发团队要继续认真学习研究，吸纳专家们的好思路和好想法，高质高效推进平台建设，切实增强人民群众的体验感和获得感，为国家学分银行建设积累广东经验、提交广东方案、贡献广东智慧。